Aprender practicando

Para aprender hay que practicar. Pues bien. En mi profesión (Contador Público), constantemente se deben evaluar proyectos o inversiones, estas decisiones tiene que estar basadas en datos fácticos y para ello hay que preparar modelos para la toma de decisiones, con el surgimiento de la teorías del caos, se ha desarrollado las matemáticas difusas o borrosa. Para explicar este hechos y las inversiones encajan dentro de esta premisa: El caos.
Pues manos a la obra a investigar el Google Académico.

 Buscamos "toma de decisiones matemáticas difusas"

Web Superficial y la Web Profunda

«Deep Web» por Rezonansowy - Trabajo propio Este archivo se derivó de:  F16 drawing.svg. Disponible bajo la licencia CC BY-SA 3.0 vía Wikimedia Commons.

La web que conocemos es solo una pequeña parte de la web a la que podemos acceder. La web superficial o visible, es la que puede ser accedida por los motores de brusquedad (google, yahoo, bing, etc). Estos crean índices de las páginas  web y las mismas puedes ser abiertas a través de sus enlaces. En cambio la otra porción se denomina web profunda o invisible.

Los siguientes son algunos de los motivos por los que los buscadores son incapaces de indexar la internet profunda:

• Páginas y sitios web protegidos con contraseñas o códigos establecidos.
• Páginas que el buscador decidió no indexar: esto se da generalmente porque la demanda para el archivo que se decidió no indexar es poca en comparación con los archivos de texto HTML; estos archivos generalmente también son más «difíciles» de indexar y requieren más recursos.³
• Sitios que, dentro de su código, tienen archivos que le impiden al buscador indexarlo.
• Documentos en formatos no indexables.
• Según la tecnología usada por el sitio: por ejemplo los sitios que usan bases de datos. Para estos casos los buscadores pueden llegar a la interfaz creada para acceder a dichas bases de datos, como por ejemplo, catálogos de librerías o agencias de gobierno.³
• Enciclopedias, diccionarios, revistas en las que para acceder a la información hay que interrogar a la base de datos, como por ejemplo la base de datos de la RAE.⁴
• Sitios que tienen una mezcla de medios o archivos que no son fáciles de clasificar como visible o invisible (Web opaca).
• La información es efímera o no suficientemente valiosa para indexar. Es posible indexar está información pero como cambia con mucha frecuencia y su valor es de tiempo limitado no hay motivo para indexarla.³
• Páginas que contienen mayormente imágenes, audio o video con poco o nada de texto.
• Los archivos en formatos PostScript, Flash, Shockwave, ejecutables (.exe), archivos comprimidos (.zip,.rar, etc).
• Información creada en páginas dinámicas después de llenar un formulario, la información detrás de los formularios es invisible.
• Documentos dinámicos, son creados por un script que selecciona datos de diversas opciones para generar una página personalizada. Este tipo de documentos, aunque sí se pueden indexar, no están en los motores de búsqueda porque en ocasiones puede haber varias páginas iguales, pero con pequeños cambios, y las arañas web quedan atrapadas en ellos.³
• Es un sitio aislado, es decir, no hay ligas que lo vinculen con otros sitios y viceversa.⁵
• Son subdirectorios o bases de datos restringidas.

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Internet_profunda

 

Uno de los datos más curiosos respecto a la Internet invisible es que los contenidos de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos, la más grande del mundo, así como el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (RAE), no son indexables, lo que significa que son únicamente accesibles desde los buscadores de cada uno de estos portales, convirtiéndolos así en parte de la Internet profunda, aun cuando el propósito de ambos sitios es promover el acceso a la información que alojan.

En relación con la Sociedad del Conocimiento, lo fundamental de la web invisible es su potencial de abrir las puertas a información de alta calidad y especialidad temática. Así, las bases de datos de las grandes universidades y centros de investigación, que reúnen tesis, artículos analíticos, publicaciones de libre acceso, planos, gráficos y similares, existen y están abiertas para que sean consultadas y aprovechadas de acuerdo a sus términos de uso.

En paralelo, se ha relacionado la web profunda con la piratería y la ilegalidad, especialmente porque en ella se alojan contenidos cuya fuente no es fácilmente rastreable, y solo es accesible a través de sistemas tipo TOR (The Onion Router – El router cebolla, por sus múltiples capas), que ocultan la identidad de los visitantes. Es verdad que el Internet invisible también sirve con propósitos poco asociados a la gestión del conocimiento, pero como todo en la red, queda a discreción de los usuarios saber qué contenidos aprovechar.

Aunque su nombre resulte intimidante para algunos, la verdad es que la Internet invisible ya no está tan oculta como antes y gracias a los metabuscadores (buscadores de buscadores) es posible rastrear fuentes de bases de datos, que permiten acceder a la información alojada en la web profunda, como estos que reseña Luis Castro en ‘¿Qué es Deep web?’:

• Scirus, usado para búsquedas de información científica.

• Infomine, búsquedas de material escolar de todo tipo.

• FreeLunch, búsquedas de datos económicos.

• CompletePlanet, búsquedas de diversos temas.

• Archive, metabuscador para rastrear temas específicos.

• Search Engine Guide, metabuscador que permite encontrar un buscador o base de datos relacionada con el tema de interés.

Fuente: http://colombiadigital.net/actualidad/articulos-informativos/item/6296-que-es-internet-invisible-o-internet-profunda.html

Como podemos ver, la porción que conocemos de la web es muy pequeña y la información es limitada y en ocasiones inexacta. Los contenidos que son fácilmente indexados, no son la mayoría. Por ellos la web superficial es apenas una porción muy limitada. Por ellos la web profunda nos ofrece más posibilidades. Pero también es un lugar en el que podemos encontrar muchos peligros, actividades ilegales o que por se tan explicitas podrían afectar a muchas personas. Por ello antes de adentrarnos a ellas debemos hacerlo cuidado, nuestras información personal y usando las herramientas adecuadas que nos permitan acceder a eso tesoros ocultos, sin que nos encontremos, con los tentáculos de los calamares gigantes que nos hagan pasar un mal rato.

Búsqueda por palabras claves.

Si deseamos encontrar, rápidamente un tema, lo asociamos a sus palabras claves. Al ir acotando lo podremos esperar el resultado que esperamos.

Para ello debemos emplear los operadores que cada herramienta de búsqueda nos permite.

Los operadores lógicos o booleanos:

Y (And) O (or) No (not)

Creados por matemático y filósofo inglés, George Boole,

quien en el siglo XIX ideó este sistema para el análisis de variables.

El Operador Y (And o +):

En este caso se hace una búsqueda en la que al menos dos términos debe estar presente para que sea válida:

Ejemplo: Eclipse y Luna ( Eclipse + Luna ; Eclipse AND Luna)

En este caso solo se mostrará la información de los eclipses de luna y no los solares.

El Operador O (Or; “ “ ):

En este caso se hace una búsqueda en la que uno de los términos debe estar presente para que sea válida, es excluyente:

Ejemplo: eclipse O luna ( eclipse OR luna)

En este caso solo se mostrará la información del eclipse o luna

Si se emplea el espacio en blanco “ “, cualquiera de los términos o ambos puede aparecer, es incluyente.

Ejemplo: eclipse luna

El Operador Not (“-“ ):

En este caso se hace una búsqueda en la que se excluye uno de los términos para que sea válida:

Ejemplo: eclipse not luna ( eclipse -luna)

En este caso solo se mostrará la información del eclipse, y que no aparezca el término luna.

El Operador *:

El operador *, es un comodín que nos permite omitir parte de una palabra o un término clave.

Ejemplo: "más * pájaro en mano"

Nos mostrará cualquier página que contenga la frase y * es reemplazado por cualquier término.

Ejempo: fisi*

En este caso muestra todas las páginas que contenga un término que comience con “fisi”.

El Operador ?:

En este caso ? es reemplazado por cualquier letra y se muestra el resultado.

Ejemplo: jueg?

En este caso se mostrará:

juego, juegos, juegas, etc.

El Operador “”:

Al emplear las comillas “ ” se realiza una búsqueda literal, en la que serán válidas sola las que cumpla con la frase en su totalidad.

Por ejemplo: "casas muertas miguel otero silva"

En este caso solo se mostrará las páginas que hacen referencia a la novela Casas Muertas del escritor venezolano: Miguel Otero silva.

Los Operadores @ y #:

@ se emplea para una búsqueda social.

Por Ejemplo: @blender

Se mostrará todo los referente en redes sociales sobre Blender 3D

# se emplea para búsqueda de tendencias o etiquetas.

Por ejemplo: #B3D

En este caso se mostrarán las tendencias del programa Blender 3D

El Operador “..”:

Los dos puntos sin espacio (..) nos permite realizar búsquedas en el intervalos.

Por ejemplo: montañas 1000..5000

Operadores especiales

define:casa Se usa para mostrar la definición de un término

blender site:www.foro3d.com Permite obtener resultados dentro de un dominio.

link:www.google.com Nos muestran las páginas que apunta a un sitio web

related:foro3d.com Muestra sitios web similares al que especifica en la URL.

allintitle:”Arte 3D”. Realiza una búsqueda por título.

info:url muestra la información del sitio web en la url señalada

traducir: Home. Muestra el traductor y la traducción de la palabra Home, o la que se indique.

45+15: Despliega una calculadora y muestra el resultado de la operación aritmética. Y las páginas que la contiene

Graph for cos(x): Cuando se escribe una ecuación, se muestra el gráfico de la misma y las hojas que contiene la misma.

Herramientas de Búsqueda

Buscadores, metabuscadores, Directorios, Guías, en fin una serie de herramientas que esta a nuestra disposición para encontrar información en la web. Pero y cual es la necesidad de estas herramientas, La web es y será cada día más: Un gran cúmulo de contenidos en constante expansión. Y si no disponemos de esta herramientas la búsqueda de algún contenido en especifico que sea relevante y útil, seŕa una tarea muy ardua y en la perderemos tiempo. Recurso que no contamos y hay que optimizarlo.

Created with Padlet

“Infoxicación”

¿De dónde surge el término?

Los hipervinculos provocan sobrecarga cognitiva e infoxicacion.

El término surgió a raíz del gran cumulo de información que se comenzó a generar, con la masificación de la internet. La información siempre ha existido, pero de una forma estructurada. Desde la antigüedad se construyeron las bibliotecas, para aglutinar en un solo local, toda la información que se consideré importante. Pero con los medios de comunicación de masa. Se inicio un boom de información que comenzaba a crear dificultades para las personas. Luego de la segunda guerra mundial, se inicio un proceso de globalización, la información no tardaba semanas en llegar de un lado a otro de la tierra, con los teletipos y con el uso de los satélites, ya la información fluye sin cesar y la creación de contenidos de todo tipo comenzó a crear dificultades. Ya en 1970 Alvin Toffler en su obra el "Chock del Futuro" hacia mención al surgimiento de este problema la llamada "information overload" o sobrecarga informativa.

Presentación al Curso:

Encontrando Tesoros en la red.

Mi nombre es José R. García Delgado. Soy Licenciado en Contaduría Pública, y con una amplia experiencia en el manejo de la red y todo lo que tiene que ver con la computación y sus afines. Desde 1999 he estado navegando y estudiando en la "web".

Minas marinas, para la defensa de submarinos o barcos.

Soy un apasionando de los libros y de la literatura en general. Me gusta mucho mi profesión y siempre estoy enfocado en la investigación de las nuevas normas que se esta aplicando a nivel internacional y nacional. Estoy obligado a permanecer al día en estos aspecto y la red es mi gran aliada.  Pero cuidado si navegamos sin rumbo podemos encontrar "minas submarinas" que no haga naufragar.